سوالات استخدامی مجموعه کتاب راه رشد حائری شیرازی با جواب

دانلود سوالات استخدامی کتاب های «راه رشد» آیت‌الله حائری شیرازی ویژه مربی امور تربیتی مدارس + پاسخنامه تشریحی

مطابق آخرین منابع آزمون آموزش‌ و پرورش | کامل‌ترین مجموعه سوالات تألیفی و سوالات واقعی ادوار گذشته

کتاب ارزشمند «راه رشد» اثر آیت‌الله حائری شیرازی یکی از منابع مهم حیطه تخصصی آزمون استخدامی آموزش‌ و پرورش در شغل مربی امور تربیتی مدارس است. این کتاب با پرداختن به مفاهیم تربیتی، معنوی، اخلاقی و روشی در تربیت اسلامی، جایگاه ویژه‌ای در طراحی سوالات آزمون دارد. تیم آموزشی سوال پلاس با بررسی دقیق این کتاب، کامل‌ترین مجموعه سوالات استخدامی به همراه پاسخنامه تشریحی را برای موفقیت شما تهیه کرده است.

پیشنهادی⇐ اگر به دنبال پکیج سوالات آزمون استخدامی مربی امور تربیتی مدارس آموزش و پرورش با پاسخنامه تشریحی هستید کلیک کنید.

ویژگی‌های منحصربه‌فرد پکیج سوالات کتاب راه رشد سوال پلاس

✅ سوالات تألیفی استاندارد و طبقه‌بندی‌شده
بر اساس ۴ جلد مجموعه «راه رشد»، سوالات مفهومی و کاربردی طراحی شده‌اند تا توان تحلیل محتوای تربیتی کتاب در شما تقویت شود.

✅ شامل سوالات واقعی آزمون‌های استخدامی سال‌های گذشته
سوالات پرکاربرد و پرتکرار آزمون‌های گذشته که مستقیماً از مفاهیم این کتاب طرح شده‌اند، به همراه تحلیل گزینه‌ها ارائه شده‌اند.

✅ پاسخنامه تشریحی و توضیح‌محور
نه‌تنها پاسخ درست مشخص شده، بلکه دلیل نادرستی سایر گزینه‌ها نیز به‌صورت تحلیلی توضیح داده شده است.

✅ مطابق با آخرین تغییرات منابع آزمون
این مجموعه بر اساس اعلام جدیدترین منابع آزمون از سوی آموزش‌ و پرورش برای آزمون سال جاری تدوین شده است.

جهت دانلود و خرید نمونه سوالات، روی دکمه خرید کلیک کرده و اصل سوالات آزمون را دریافت نمایید.

نمونه سوالات رایگان مجموعه کتاب راه رشد حائری شیرازی

(تمامی نمونه سوالات استخدامی همراه با پاسخ تشریحی آن بعد از خرید، در دسترس خواهد بود)

۱ – در روش پرورشی، یکی از نقش‌های اساسی معلم چیست؟
الف) ارائه پاسخ نهایی
ب) طرح پرسش، ایجاد اشکال و تحریک ذهن شاگرد
ج) انتقال خاطرات شخصی
د) اجبار به حفظ مطالب گزینه ج صحیح است.

۲ – کدام ویژگی سبب می‌شود علوم انسانی غربی “وهم” تلقی شود؟
الف) تکیه بر تجربیات عملی
ب) عدم کشف ماهیت واقعی انسان
ج) استفاده از روش‌های آماری
د) تمرکز بر اقتصاد و سیاست

۳ – نویسنده چه دلیلی برای علمی بودن علوم انسانی اسلامی ارائه می‌دهد؟
الف) تطابق با علوم تجربی
ب) صدور از جانب خالق انسان و کشف حقیقت انسان
ج) پذیرش جهانی
د) انطباق با دموکراسی

۴ – حل کدام “معما” به عنوان پیش‌نیاز ضروری برای سایر علوم مطرح شده است؟
الف) معمای فیزیکی
ب) روابط بین‌المللی
ج) معمای انسان
د) مهار انرژی اتمی

۵ – تشبیه قرآن به “درخت پاکیزه” (کلیه طیبه) در مقابل “علف هوز” (کلیه خبیثه) ناظر به کدام مفهوم است؟
الف) سرعت رشد مکاتب فکری
ب) پایدار حق در مقابل زوال باطل
ج) تنوع دیدگاه‌ها
د) نیاز به آب و خاک حاصلخیز

۶ – علت اصلی شکست مکاتب تربیتی غربی در چیست؟
الف) کمبود تجربیات عملی
ب) تعریف نادرست از ماهیت انسان
ج) عدم دسترسی به منابع دینی
د) پیچیدگی روش‌های آموزشی

۷ – خطر “اسلامی کردن مبانی غربی” را در چه می‌داند؟
الف) ترکیب قرآن با علوم تجربی
ب) استفاده از آیات قرآن به عنوان لفافه برای نظریات غربی
ج) ترجمه متون غربی به زبان عربی
د) تطبیق قوانین اسلامی با دموکراسی

۸ – کدام گزاره، دیدگاه قرآن درباره “حیات حقیقی” را بیان می‌کند؟
الف) زندگی دنیا مقدمه آخرت است.
ب) حیات واقعی تنها در آخرت وجود دارد: «إِنَّ الدَّارَ الْآخِرَهَ لَهِیَ الْحَیَوَانُ»
ج) دنیا و آخرت مکمل یکدیگرند.
د) حیات دنیا هدف نهایی انسان است.

۹ – کودک در چه شرایطی از «موجود بی‌اراده» به «انسان مؤمن» تبدیل می‌شود؟
۱) با آموزش مهارت‌های زندگی
۲) با دریافت محبت بیشتر
۳) با رشد شخصیت و استقلال در انتخاب
۴) با یادگیری زبان دوم

۱۰ – ظهور گروه‌هایی مانند داعش و طالبان ناشی از چیست؟
الف) تحریف‌های پیچیده از قرآن
ب) تأثیرپذیری از علوم غربی
ج) برداشت‌های سطحی از قرآن و روایات
د) عدم آموزش علوم تجربی

۱۱ – نویسنده “تغییر بنیادی قوانین اجتماعی” را منوط به چه امری می‌داند؟
الف) پیشرفت تکنولوژی
ب) تحول اقتصادی
ج) تغییر برداشت از هدف و فلسفه وجود انسان
د) اصلاح نظام آموزشی

۱۲ – استفاده از علوم انسانی شرقی/غربی در تربیت اسلامی چه شرطی دارد؟
الف) تطابق کامل با فقه
ب) توجه آن منابع به “فطرت انسان”
ج) تأیید مراجع دینی
د) بومی‌سازی محتوایی

۱۳ – تشبیه “علوم انسانی غرب” به “بچه هفت ساله با بمب اتمی” ناظر به کدام خطر است؟
الف) حل معضلات فنی پیش از حل “معمای انسان”
ب) ناتوانی در مدیریت اقتصاد
ج) تقلید کورکورانه از غرب
د) فقدان منابع آموزشی

۱۴ – کدام جمله به بهترین نحو دیدگاه قرآن درباره “حیات واقعی” را بیان می‌کند؟
الف) «الْحَیَاهُ الدُّنْیَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ» (زندگی دنیا بازی است)
ب) «إِنَّ الدَّارَ الْآخِرَهَ لَهِیَ الْحَیَوَانُ» (حیات حقیقی تنها در آخرت است)
ج) «وَابْتَغِ فِیمَا آتَاکَ اللَّهُ الدَّارَ الْآخِرَهَ» (برای آخرت تلاش کن)
د) «الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِینَهُ الْحَیَاهِ الدُّنْیَا» (مال و فرزند زینت زندگی دنیاست)

۱۵ – چه عاملی باعث می‌شود برخی مکاتب تربیتی به جای اصلاح، مشکلات جدید ایجاد کنند؟
۱) تکیه بر فرهنگ‌های بیگانه
۲) فقدان ابزار اجرایی
۳) اتکای آن‌ها بر شریعت‌های ناپایدار
۴) طراحی بر اساس خواسته‌های موقت و زودگذر

۱۶ – چرا “حل معمای انسان” پیش‌نیاز سایر کشف‌هاست؟
الف) کشف نیروهای مادی بدون شناخت انسان، خطر نابودی ایجاد می‌کند.
ب) انسان محور علوم است.
ج) انسان پیچیده‌ترین موجود است.
د) دین تنها راه شناخت انسان است.

۱۷ – چگونه می‌توان جلوی ابزار شدن انسان در تربیت را گرفت؟
۱) با تشویق او به درس خواندن
۲) با توجه به ابعاد روحی و قلبی در کنار جسم
۳) با تقویت هوش تحلیلی
۴) با آموزش زبان دوم

18 – چرا هدف خلقت باید مبنای طراحی نظام تربیتی قرار گیرد؟
۱) چون باعث پیشرفت علمی می‌شود
۲) چون هزینه کمتری دارد
۳) چون تنها در این صورت تربیت به رشد انسانی منتهی می‌شود
۴) چون سنتی‌تر است

۱۹ – تمثیل قرآن درباره‌ی “باطل” (کلیه خبیثه) چه ویژگی را نشان می‌دهد؟
الف) رشد سریع و گسترده
ب) سازگاری با محیط
ج) جذابیت ظاهری
د) بی‌ریشگی و زوال‌پذیری

۲۰ – فرق اساسی میان تربیت اسلامی با تربیت‌های ابزاری در چیست؟
۱) در میزان مهارت‌آموزی
۲) در ابزارهای ارزیابی
۳) در نگاه به انسان به‌مثابه هدف نه وسیله
۴) در سرعت یادگیری

۲۱ – اساسی‌ترین شکل تکلیم انسان از منظر اسلام چیست؟
الف) احترام ظاهری و چاپلوسی
ب) به رسمیت شناختن حقوق و حدود و عدم تجاوز به آن‌ها
ج) تعظیم بیش از حد و سخنان بزرگنمایی
د) وابستگی عاطفی شدید

۲۲ – به لحاظ انسان‌شناسی اسلامی، نقش فطرت در وجود انسان چگونه توصیف می‌شود؟
الف) فقط مجموعه‌ای از غرایز زیستی است
ب) سرچشمه‌ای جاری که باید موانع را از مسیر آن برداشت
ج) کاملاً توسط جامعه و والدین شکل می‌گیرد
د) امری سطحی و زودگذر

۲۳ – تفاوت اصلی سبک مدیریت اسلامی با حکومت‌های طاغوتی بر چه چیزی استوار است؟
الف) استفاده از زور و قدرت بیشتر
ب) تأکید بر استدلال، گفت‌وگو و منطق
ج) اجرای احکام خشن بدون استدلال
د) تمرکز بر ترس از مجازات

۲۴ – مثالی که قرآن برای ایمان و کفر می‌زند بر چه مبنایی است؟
الف) بر اساس شرایط اجتماعی و خانوادگی
ب) بر اساس فطرت و انتخاب آگاهانه شخص (ما فی الانسان)
ج) تأثیر تربیت صرف والدین
د) محیط سیاسی دوران

۲۵ – کدام گزینه درباره تفاوت لایه‌های شخصیت انسان صحیح است؟
الف) لایه سطحی شخصیت ذاتی و لایه عمقی اکتسابی است
ب) لایه سطحی پایدار و باثبات است
ج) لایه عمقی ذاتی، انتخابی و ماندگار است
د) تمام لایه‌ها توسط محیط تعیین می‌شوند

۲۶ – بر اساس آموزه‌های تربیتی، تأثیر پندهای بیرونی (والدین و معلمان) کی ماندگار می‌شود؟
الف) همیشه و بدون استثنا
ب) تنها زمانی که کودک واعظ من نفسه داشته باشد
ج) فقط در سنین کودکی
د) صرفاً با اجبار و فشار

۲۷ – نقش تربیت صحیح کودک از منظر اسلامی چیست؟
الف) اطاعت بی‌چون و چرا از والدین
ب) پر کردن کودک از اطلاعات و تقلید صرف
ج) کمک به شکوفایی ما فی الانسان و قدرت انتخاب او
د) تحمیل هنجارهای اجتماعی

۲۸ – طبق مثال مادر و شیر گاو یا گوسفند، منظور از این مثال در تربیت چیست؟
الف) ورودی کودک هرچه باشد خروجی همان است
ب) کودک مستقل از ورودی‌هاست
ج) کودک مطالب دریافتی را هضم و انتخاب می‌کند و خروجی متعلق به خود اوست
د) معلم و والدین تعیین‌کننده محض رفتار کودک‌اند

۲۹ – تفاوت نگاه دینی و سکولار به فطرت در چیست؟
۱) نگاه سکولار فطرت را امری ثابت می‌داند
۲) نگاه دینی فطرت را الهی و راه‌بر به کمال می‌داند
۳) هر دو نگاه نقش فطرت را نفی می‌کنند
۴) نگاه دینی به فطرت اعتقاد ندارد

۳۰ – نقش ولایت (در معنای دقیق اسلامی/تربیتی) چیست؟
الف) صرفاً یک اصل سیاسی
ب) ابزاری برای اطاعت
ج) عاملی برای رشد و تربیت صحیح و تحقق فطرت
د) محدود به ساختارهای حکومتی

(تمامی نمونه سوالات استخدامی همراه با پاسخ تشریحی آن بعد از خرید، در دسترس خواهد بود)

سرفصل‌های مهم کتاب راه رشد که در بسته پوشش داده شده‌اند:

• معنا و هدف رشد در تربیت اسلامی

• نقش شناخت نفس در رشد اخلاقی

• تربیت دینی از منظر قرآن و سنت

• پیوند بین خودسازی، جامعه‌سازی و تمدن‌سازی

• اصول حاکم بر تربیت جوان در گفتمان انقلاب اسلامی

• مفهوم مسئولیت‌پذیری در تربیت دینی

• جایگاه بصیرت، ولایت‌پذیری و خودسازی در سیر رشد فردی و اجتماعی

سوالات متداول درباره آزمون استخدامی مربی امور تربیتی مدارس

۱. آیا کتاب «راه رشد» جزو منابع قطعی آزمون است؟

بله. طبق اعلام منابع رسمی آزمون استخدامی، مجموعه کتاب‌های راه رشد از منابع تخصصی برای شغل مربی امور تربیتی مدارس معرفی شده و به‌صورت مستقیم از محتوای آن سوال طرح می‌شود.

۲. چند سوال از کتاب راه رشد در آزمون طرح می‌شود؟

معمولاً بین ۵ تا ۷ سوال مستقیم از مفاهیم کتاب راه رشد در دفترچه آزمون تخصصی مطرح می‌شود. همچنین در برخی سوالات تلفیقی، مطالب این کتاب با دیگر منابع ترکیب می‌شود.

۳. آیا سوالات این بسته مشابه آزمون واقعی هستند؟

بله. در این بسته، هم سوالات واقعی سال‌های گذشته و هم سوالات تألیفی با سطح استاندارد آزمون استخدامی آورده شده است. پاسخنامه‌ها نیز تشریحی بوده و برای مرور سریع بسیار مفید هستند.

📥 هم‌اکنون بسته سوالات استخدامی کتاب راه رشد را از وب‌سایت سوال پلاس تهیه کنید و گامی بلند برای قبولی در آزمون استخدامی آموزش‌ و پرورش بردارید.

با اطمینان مطالعه کنید | با آمادگی بالا آزمون دهید | با سوال پلاس موفق شوید ✅