سوالات استخدامی مربی امور تربیتی مدارس با جواب (آزمون ۱۴۰۵)

پکیج سوالات آزمون استخدامی مربی امور تربیتی مدارس با پاسخنامه تشریحی

کامل‌ترین مجموعه برای آمادگی در آزمون تخصصی آموزش و پرورش

اگر داوطلب شرکت در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش به‌عنوان مربی امور تربیتی مدارس هستید، داشتن یک منبع جامع و دقیق از سوالات تخصصی، می‌تواند مسیر موفقیت شما را کوتاه‌تر کند. بسته‌ای که توسط سوال پلاس ارائه شده، دقیقاً با همین هدف طراحی شده است: ارائه‌ی کامل‌ترین مجموعه سوالات به همراه پاسخ‌های تشریحی برای آمادگی حرفه‌ای شما.

پیشنهادی⇐ اگر به دنبال پکیج کامل سوالات حیطه عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش با جواب هستید کلیک کنید.

پیشنهادی⇐ اگر به دنبال پکیج کامل سوالات حیطه تخصصی مشترک آزمون استخدامی آموزش و پرورش با جواب هستید کلیک کنید.

چه مباحثی در این بسته پوشش داده شده است؟

پکیج سوالات مربی امور تربیتی مدارس شامل سوالاتی در ۴ محور اصلی حیطه تخصصی آزمون است:

• ✅ اهداف، اصول و روش‌های تربیت

• ✅ نقش‌آفرینی تربیتی در فضای مدرسه

• ✅ مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی و رفتارهای پرخطر

• ✅ تربیت دینی با تأکید بر ترویج نماز، قرآن و فعالیت‌های معنوی

تمامی سوالات این بسته یا از آزمون‌های واقعی دوره‌های گذشته استخراج شده‌اند یا تألیفی و بر اساس منابع رسمی و معتبر هستند. نکته مهم اینکه تمام سوالات دارای پاسخ تشریحی هستند تا علاوه بر تسلط بر گزینه درست، بتوانید مفاهیم کلیدی را نیز به‌خوبی درک کنید.

جهت دانلود و خرید نمونه سوالات، روی دکمه خرید کلیک کرده و اصل سوالات آزمون را دریافت نمایید.

وقتی شبیه اصل سوالات آزمون هست نمونه سوال دیگر چرا ؟ و این یعنی قبولی قطعی , چون شما دیگر شبیه سوالات آزمون را خواهید داشت.

نمونه سوالات رایگان آزمون مربی امور تربیتی مدارس

(تمامی نمونه سوالات استخدامی همراه با پاسخ تشریحی آن بعد از خرید، در دسترس خواهد بود)

سوالات شیوه های دعوت به نماز قرائتی

۱– نماز مطلوب از دیدگاه قرآن چه نمازی است؟
الف) نمازی که دائمی باشد، از آن حفاظت شود، در آن خشوع باشد، بازدارنده از فحشا و منکر باشد.
ب) نمازی که به دلیل ذکر الله بودنش آرام‌بخش دل‌ها باشد، در آن نشاط باشد نه کسالت، نمازی که نسبت به آن، خانواده و فرزندان فراموش نشوند، نمازی که اولویت آن همیشه بر سایر کارها رعایت شود حتی در میدان جنگ.
ج) نمازی که فقط برای خداوند باشد و کاملاً خالص باشد.
د) گزینه الف و ب.

۲– معنی و مفهوم آیه “والذین هم علی صلاتهم یحافظون” چیست؟
الف) نمازی که دائمی باشد.
ب) نمازی که حفاظت شود.
ج) نمازی که خالص باشد.
د) نمازی که برای خدا باشد.

۳– معنا و مفهوم آیه “الذین هم فی صلاتهم خاشعون” چیست؟
الف) نمازی که در آن باید سر به زیر بود.
ب) نمازی که خالص باشد.
ج) نمازی که در آن خشوع باشد.
د) نمازی که در آن خضوع باشد.

۴- اگر کدام یک از گزینه‌های زیر وجود نداشته باشد، هر روز خلاف و خلافکار زیادتر می‌شود؟
الف) قانون و دین.
ب) قانون.
ج) امر به معروف.
د) نهی از منکر.

۵– مثال معروف: “اگر هر کسی محل نشستن خود را در کشتی سوراخ کند، همه مسافران غرق خواهند شد” در مورد کدام گزینه صحت دارد؟
الف) تأثیر اعمال افراد بر هم.
ب) تأثیر کار اشتباه بر هم.
ج) تأثیر کارهای کوچک در جامعه.
د) تأثیر نیت در اعمال افراد.

۶– امام رضا(ع) مشغول نوشتن نامه بود و صدای اذان را شنید، چه اقدامی کرد؟
الف) چون فقط چند کلمه به اتمام نامه مانده بود، نامه را تکمیل کرد و فوراً برای نماز حاضر شد.
ب) با اینکه فقط چند کلمه از اتمام نامه مانده بود، قلم را به زمین گذاشت و فوراً برای نماز حاضر شد.
ج) خود و دیگران را به نماز دعوت کرد.
د) از شاگردش خواست تا نامه را تمام کند و خود به نماز ایستاد.

۷– امام رضا(ع) در جلسه مهمی که با رهبر صائبین داشت، بعد از اینکه رهبر صائبین آماده دریافت قلبی سخنان امام بود و ندای اذان بلند شد، چه اقدامی کرد؟
الف) امام فرمود: اول نماز، بعد گفتگو.
ب) در هنگام اذان سکوت کرد و بعد گفتگو را ادامه داد.
ج) جلسه را تعطیل کرد و به نماز ایستاد.
د) از رهبر صائبین خواست تا نماز را به تأخیر بیندازد.

۸– بعد از پیروزی انقلاب ایران، زمانی که امام خمینی در پاریس بودند و تمام رسانه‌های دنیا برای شنیدن حرف‌های رهبر جدید ایران آمده بودند، و در حالی که صحبت‌های امام به پایان نزدیک شده بود، امام با فهمیدن اینکه وقت نماز شده، سخنان خود را ادامه نداد و بدون اینکه خداحافظی کند، برای نماز حاضر شد. این جمله تأیید کننده کدام یک از موارد زیر است؟
الف) خالص بودن امام.
ب) ایمان قوی.
ج) عبادت خداوند.
د) اهمیت قائل شدن برای نماز.

۹– مسئله‌ای که مهم‌تر از مهم‌ترین حادثه قرن (فرار شاه و محو نظام شاهنشاهی) بود، کدام است؟
الف) پیروزی انقلاب اسلامی.
ب) ترکیب پروژه امام از حضور رسانه‌های دنیا به هنگام وقت نماز.
ج) تأسیس جمهوری اسلامی.
د) بازگشت امام خمینی به ایران.

۱۰– کدام یک از گزینه‌های زیر از عوامل حرکت امام بدون خداحافظی در حضور رسانه‌های مطرح دنیا بود؟
الف) ایمان به خدا.
ب) ایمان به هدف.
ج) معنای الله اکبر.
د) همه موارد.

سوالات مقدمات راهنمایی و مشاوره (مفاهیم و کاربردها)

۱ – طبق دیدگاه آریاکل، مشاوره چه فرایندی را شامل می‌شود؟
۱) فرایندی که در آن مشاور راه حل‌های آماده را به مراجع ارائه می‌دهد.
۲) فرایندی که مراجع از طریق آن خود را بهتر می‌شناسد.
۳) فرایندی بین متخصص و مراجع که مراجع با کمک مشاور به بررسی و تحلیل مشکلات خود می‌پردازد.
۴) فرایندی که به مراجع کمک می‌کند تا به بلوغ عاطفی برسد.

۲ – رابینسون معتقد است که مراجع از طریق مشاوره به چه چیزی دست می‌یابد؟
۱) شناخت خود و افزایش مسئولیت‌پذیری.
۲) توانایی حل مشکلات عمیق روانی.
۳) سازگاری و افزایش مسئولیت‌پذیری و بلوغ عاطفی خود.
۴) اتخاذ تصمیمات منطقی بدون کمک مشاور.

۳ – از دیدگاه مک‌دانیل، مشاوره به چه معناست؟
۱) فرایندی که مراجع را به بالاترین درجات کمال می‌رساند.
۲) تماسی حضوری بین مشاور و مراجع که به فرد در مورد راه‌های مؤثر سازگاری کمک می‌کند.
۳) رابطه‌ای است که در آن مراجع به خودشناسی می‌رسد.
۴) فرایندی تخصصی که به حل مشکلات عاطفی می‌انجامد.

۴ – طبق عقیده ترکسل، هدف اصلی مشاوره چیست؟
۱) تنها بر حل مشکلات آنی مراجع تمرکز دارد.
۲) کمک به مراجع برای انتخاب شغل مناسب.
۳) ایجاد وابستگی مراجع به مشاور.
۴) توسعه و افزایش اعتماد به نفس و استقلال مراجع در مبارزه با مشکلات.

۵ – از نظر شارتزر و استون، فرایند مشاوره چه ویژگی دارد؟
۱) فرایندی هدفمند و پویا است که به خودشناسی و تصمیم‌گیری کمک می‌کند.
۲) فرایندی که مراجع را به بالاترین درجات کمال می‌رساند.
۳) فرایند یادگیری است که مراجع را درباره خود و مناسباتش مطالعه می‌کند.
۴) فرایندی برای افزایش قدرت مبارزه با مشکلات.

۶ – تفاوت اصلی بین راهنمایی و مشاوره چیست؟
۱) راهنمایی مفهوم وسیعی دارد و مشاوره یکی از خدمات خاص راهنمایی به حساب می‌آید.
۲) راهنمایی به بعد پیشگیری دارد و مشاوره به حل مشکلات کمک می‌نماید.
۳) راهنمایی بر مشاوره مقدم است.
۴) همه موارد بالا.
گزینه ۴ صحیح است.

۷ – از نظر بومار، روان درمانی چگونه عملی است؟
۱) فرایندی که درمانگر به فرد می‌آموزد چگونه با خود و دیگران درست سازگار شود.
۲) تلفنی برای حل مشکلات روانی در کوتاه مدت.
۳) روشی برای تغییر ساختار شخصیت فرد.
۴) کمک به فرد برای غلبه بر مشکلات عاطفی موقت.

۸ – مهمترین تفاوت روان درمانی و مشاوره در چیست؟
۱) روان درمانی برای اختلالات عمیق روانی و مدت زمان طولانی‌تر است.
۲) مشاوره برای مشکلات حاد عاطفی و مدت زمان کوتاه‌تر است.
۳) مشاوره بر رشد مناسب و افزایش بینش و کارایی تأکید دارد. در حالی که روان درمانی بر بینش فرد تأکید دارد.
۴) ۱ و ۲ صحیح هستند.

۹ – تحول جامعه از وضعیت مساعد به پیچیده چه الزاماتی را برای انسان به وجود آورده است؟
۱) کاهش نیاز به تعاملات اجتماعی.
۲) لزوم حل مشکلات فردی به تنهایی.
۳) کاهش نیاز به راهنمایی‌های تخصصی.
۴) لزوم بهره‌گیری از راهنمایی و مشاوره برای حل مشکلات.

۱۰ – انقلاب صنعتی چه تغییری در ضرورت راهنمایی شغلی و تحصیلی ایجاد کرد؟
۱) نیاز به راهنمایی شغلی و تحصیلی را کاهش داد.
۲) منجر به پیدایش مشاغل متنوع و متعدد و ضرورت راهنمایی تخصصی در این زمینه شد.
۳) فرآیند انتخاب شغل را ساده‌تر کرد.
۴) تنها بر مشاغل دستی تأثیر گذاشت.

سوالات راهنمای معلم کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هفتم

۱ – کدام یک از گزینه‌های زیر یکی از اهداف اصلی برنامه درسی تفکر و سبک زندگی است؟
۱) پرورش مهارت‌های ورزشی
۲) افزایش توانایی حفظ کردن مطالب
۳) پرورش قدرت تفکر و تعقل
۴) افزایش نمرات در دروس نظری

۲ – در نظریه فطرت، انسان چگونه موجودی معرفی شده است؟
۱) صرفاً موجودی غریزی
۲) موجودی بدون اراده
۳) دارای فطرت و توانایی تشخیص خیر و شر
۴) فاقد قدرت شناخت

۳ – کدام یک از زیر نظام‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیست؟
۱) برنامه درسی
۲) فضای آموزشی
۳) آزمون‌های ورودی
۴) تربیت معلم و منابع انسانی

۴ – کدام یک از عرصه‌های چهارگانه ارتباط انسان در برنامه تفکر معرفی شده است؟
۱) با اقتصاد
۲) با فرهنگ
۳) با خلقت
۴) با رسانه

۵ – کدام گزینه نمونه‌ای از گرایش احساسی فطرت نیست؟
۱) میل به دانستن
۲) محبت به خود
۳) عدالت‌خواهی
۴) زیبایی‌دوستی

۶ – در نگاه دینی، چه عاملی باعث شکل‌گیری روابط صحیح انسان می‌شود؟
۱) اطلاعات عمومی بالا
۲) تقلید از دیگران
۳) تفکر و تعقل مبتنی بر فطرت
۴) قدرت بدنی و نفوذ اجتماعی

۷ – یکی از وظایف اصلی معلم در فرآیند یاددهی- یادگیری چیست؟
۱) افزایش سرعت یادگیری دانش‌آموزان
۲) تمرکز بر حفظ کردن مطالب
۳) فراهم کردن فرصت برای کشف و اصلاح موقعیت‌های یادگیری
۴) برگزاری آزمون‌های کتبی

۸ – کدام گزینه از صفات فطرت در انسان است؟
۱) قابل یادگیری است
۲) ثابت و همگانی است
۳) از طریق تجربه به دست می‌آید
۴) فقط در دوران کودکی وجود دارد

۹ – چه عاملی باعث زنگار گرفتن فطرت انسان می‌شود؟
۱) مطالعه زیاد
۲) توجه نکردن به غرایز
۳) غفلت و دوری از تفکر
۴) گفت‌وگو با دیگران

۱۰ – برنامه درسی تفکر و سبک زندگی بیشتر بر چه نوع یادگیری تأکید دارد؟
۱) حافظه‌محور
۲) دانشی
۳) مهارتی و نگرشی
۴) فقط ارزشیابی

سوالات مجموعه کتاب راه رشد حائری شیرازی

۱ – در روش پرورشی، یکی از نقش‌های اساسی معلم چیست؟
الف) ارائه پاسخ نهایی
ب) طرح پرسش، ایجاد اشکال و تحریک ذهن شاگرد
ج) انتقال خاطرات شخصی
د) اجبار به حفظ مطالب گزینه ج صحیح است.

۲ – کدام ویژگی سبب می‌شود علوم انسانی غربی “وهم” تلقی شود؟
الف) تکیه بر تجربیات عملی
ب) عدم کشف ماهیت واقعی انسان
ج) استفاده از روش‌های آماری
د) تمرکز بر اقتصاد و سیاست

۳ – نویسنده چه دلیلی برای علمی بودن علوم انسانی اسلامی ارائه می‌دهد؟
الف) تطابق با علوم تجربی
ب) صدور از جانب خالق انسان و کشف حقیقت انسان
ج) پذیرش جهانی
د) انطباق با دموکراسی

۴ – حل کدام “معما” به عنوان پیش‌نیاز ضروری برای سایر علوم مطرح شده است؟
الف) معمای فیزیکی
ب) روابط بین‌المللی
ج) معمای انسان
د) مهار انرژی اتمی

۵ – تشبیه قرآن به “درخت پاکیزه” (کلیه طیبه) در مقابل “علف هوز” (کلیه خبیثه) ناظر به کدام مفهوم است؟
الف) سرعت رشد مکاتب فکری
ب) پایدار حق در مقابل زوال باطل
ج) تنوع دیدگاه‌ها
د) نیاز به آب و خاک حاصلخیز

۶ – علت اصلی شکست مکاتب تربیتی غربی در چیست؟
الف) کمبود تجربیات عملی
ب) تعریف نادرست از ماهیت انسان
ج) عدم دسترسی به منابع دینی
د) پیچیدگی روش‌های آموزشی

۷ – خطر “اسلامی کردن مبانی غربی” را در چه می‌داند؟
الف) ترکیب قرآن با علوم تجربی
ب) استفاده از آیات قرآن به عنوان لفافه برای نظریات غربی
ج) ترجمه متون غربی به زبان عربی
د) تطبیق قوانین اسلامی با دموکراسی

۸ – کدام گزاره، دیدگاه قرآن درباره “حیات حقیقی” را بیان می‌کند؟
الف) زندگی دنیا مقدمه آخرت است.
ب) حیات واقعی تنها در آخرت وجود دارد: «إِنَّ الدَّارَ الْآخِرَهَ لَهِیَ الْحَیَوَانُ»
ج) دنیا و آخرت مکمل یکدیگرند.
د) حیات دنیا هدف نهایی انسان است.

۹ – کودک در چه شرایطی از «موجود بی‌اراده» به «انسان مؤمن» تبدیل می‌شود؟
۱) با آموزش مهارت‌های زندگی
۲) با دریافت محبت بیشتر
۳) با رشد شخصیت و استقلال در انتخاب
۴) با یادگیری زبان دوم

۱۰ – ظهور گروه‌هایی مانند داعش و طالبان ناشی از چیست؟
الف) تحریف‌های پیچیده از قرآن
ب) تأثیرپذیری از علوم غربی
ج) برداشت‌های سطحی از قرآن و روایات
د) عدم آموزش علوم تجربی

سوالات رمزگشایی از دنیای نوجوان

۱ – هدف اصلی کتاب برای مربیان در مواجهه با نوجوانان چیست؟
۱) اجرای دقیق دستورالعمل‌های روانشناسی بدون انعطاف
۲) پرورش توانایی تصمیم‌گیری مستقل بر پایه تفکر سیستمی
۳) حل مستقیم تمام مشکلات رفتاری نوجوانان
۴) تمرکز انحصاری بر مسائل تحصیلی

۲ – کدام عامل برای بومی‌سازی راهکارهای کتاب توسط مربیان ضروری است؟
۱) نادیده گرفتن تفاوت‌های اقتصادی مناطق
۲) توجه به سطح درآمد خانواده‌ها در اجرای پیشنهادها
۳) اجرای یکسان برنامه‌ها در سراسر کشور
۴) اولویت دادن به نظریه‌های آکادمیک بر تجربیات میدانی

۳ – رویکرد سیستمی در حل مسائل نوجوانان بر کدام اصل استوار است؟
۱) درمان سریع علائم ظاهری مشکلات
۲) کشف و رفع علل ریشه‌ای چندلایه
۳) اتکا به تجربیات شخصی بدون پشتوانه علمی
۴) تمرکز انحصاری بر تغییر رفتار فردی

۴ – کدام مورد جزء مأموریت‌های اصلی مربیان طبق کتاب نیست؟
۱) آموزش مهارت‌های پیشگیرانه به نوجوانان
۲) انتقال دانش روانشناسی به خانواده‌ها
۳) حل مستقیم تمام تعارضات خانوادگی
۴) شناخت تغییرات دوره نوجوانی

۵ – تشبیه کوه یخ در کتاب چه مفهومی را انتقال می‌دهد؟
۱) قابل مشاهده بودن اکثر آسیب‌های روانی
۲) تأثیر غالب عوامل پنهان در ایجاد مشکلات
۳) اولویت مداخله در مسائل سطحی
۴) سهولت شناسایی الگوهای رفتاری

۶ – تغییرات شناختی دوره نوجوانی شامل کدام توانایی جدید می‌شود؟
۱) درک مفاهیم عینی و ملموس
۲) استدلال قیاسی از کل به جز
۳) تقلید رفتارهای بزرگسالان بدون تحلیل
۴) تمرکز انحصاری بر نیازهای فردی

۷ – خودمحوری نوجوانان غالباً منجر به کدام پدیده می‌شود؟
۱) توجه بیش‌ازحد به قضاوت‌های فرضی دیگران
۲) کاهش حساسیت نسبت به انتقادات
۳) وابستگی عاطفی به خانواده
۴) تمایل به پنهان‌کردن ویژگی‌های جسمانی

۸ – بحران هویت در نوجوانان معمولاً با کدام نشانه همراه است؟
۱) تعهد پایدار به ارزش‌های خانوادگی
۲) احساس پوچی و بی‌هدفی
۳) انطباق سریع با هنجارهای اجتماعی
۴) عدم پرسشگری درباره اعتقادات

۹ – کدام عامل در شکل‌گیری هویت ملی نوجوانان مؤثرتر است؟
۱) تقلید از سبک‌های زندگی بیگانه
۲) آگاهی از تاریخ و جایگاه تمدنی کشور
۳) تمرکز انحصاری بر پیشرفت فردی
۴) بی‌تفاوتی نسبت به مسائل اجتماعی

۱۰ – افزایش اضطراب در نوجوانان غالباً چگونه بروز می‌کند؟
۱) تحمل بالا در برابر فشارهای تحصیلی
۲) علائم جسمانی مانند سردرد یا دل‌درد
۳) افزایش اعتماد به نفس در روابط
۴) بی‌توجهی به ظاهر شخصی

سوالات آموزش علوم قرآنی

۱– در بررسی مفهومی علوم قرآنی، مهم‌ترین دلیل برای استقلال این علم از تفسیر چیست؟
۱) گستره مباحث علوم قرآنی فراتر از مرزهای واژه‌شناسی است.
۲) مسائل علوم قرآنی عمدتاً ناظر به منشأ، تاریخ و ساختار قرآن‌اند، نه تبیین مفاهیم آن.
۳) تفسیر قرآن مبتنی بر ظواهر آیات است، در حالی‌که علوم قرآنی به مبانی بیرونی توجه دارد.
۴) علوم قرآنی تنها در حوزه حدیث و رجال مورد استفاده است.

۲– کدام‌یک از موارد زیر، شاخص‌ترین ویژگی وحی قرآنی نسبت به سایر انواع وحی است؟
۱) همراهی همیشگی با خواب و رؤیا
۲) تعلیق به قدرت ادراک مخاطب
۳) تنزل تدریجی با الفاظ خاص
۴) ظهور مستقیم بر قلب پیامبر

۳– در کدام بخش از تاریخ اسلام، بیشترین خطر تحریف معنوی قرآن وجود داشته است؟
۱) دوران نزول وحی
۲) عصر جمع‌آوری قرآن
۳) دوران بنی‌امیه و سلطه سیاسی
۴) عصر تدوین تفاسیر کلاسیک

۴– نسبت بین نزول قرآن به قلب پیامبر و الفاظ قرآن چیست؟
۱) نزول تنها ناظر به مضامین بوده است.
۲) الفاظ قرآن از سوی پیامبر انتخاب شده است.
۳) مضامین و الفاظ توأمان نازل شده‌اند.
۴) نزول قلبی به معانی کلی محدود است.

۵– مهم‌ترین دلیل اعتقاد مسلمانان به تحریف‌ناپذیری قرآن چیست؟
۱) نظارت پیامبر بر تمام مراحل تدوین
۲) نزول آیات به صورت کامل و مستقل
۳) تعهد الهی به حفظ قرآن
۴) روش علمی نسخه‌برداری اصحاب

۶– نزول دفعی قرآن به چه معناست؟
۱) نازل شدن تمامی آیات در یک شب
۲) فرود تمام قرآن از لوح محفوظ به بیت‌المعمور
۳) دریافت محتوای کلی در خواب
۴) تجلی قرآن در عقل پیامبر پیش از رسالت

۷– وجه اعجاز قرآن از نظر ساختار بیانی آن چیست؟
۱) گوناگونی الفاظ به‌کاررفته
۲) هماهنگی آهنگ با مضمون
۳) سبکی که با سبک بشری تفاوت اساسی دارد
۴) محدود بودن آن به زبان عربی

۸– در علم علوم قرآنی، بررسی تعداد آیات و محل‌های نزول قرآن در کدام بخش صورت می‌گیرد؟
۱) علم قرائات
۲) تاریخ قرآن
۳) نظم مصحف
۴) مباحث مکی و مدنی

۹– مهم‌ترین کارکرد علم ناسخ و منسوخ در فهم قرآن چیست؟
۱) کشف تناقضات در آیات
۲) تعیین زمان دقیق نزول
۳) شناخت آیات معتبر اجرایی
۴) تطبیق احکام با زمان حاضر

۱۰– تفاوت اساسی میان وحی قرآنی و الهام چیست؟
۱) الهام خاص پیامبران است
۲) وحی قرآنی با الفاظ خاص همراه است
۳) الهام از طریق جبرئیل انجام می‌شود
۴) وحی صرفاً در حالت خواب واقع می‌شود

سوالات پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر

۱– یکی از مهم‌ترین دلایل ناکامی برنامه‌های پیشگیری از رفتارهای پرخطر در مدارس چیست؟
۱) تمرکز بر مجازات‌های انضباطی به جای آموزش مهارت‌های زندگی
۲) فقدان همکاری خانواده با نهادهای آموزشی
۳) بی‌توجهی به عوامل ارثی در بروز اعتیاد
۴) اجرای آموزش‌ها در سنین بالا و غیر بحرانی

۲– چرا مصرف مواد اعتیادآور از طریق تأثیر بر مغز باعث وابستگی شدید می‌شود؟
۱) چون منجر به افزایش توانایی‌های شناختی و تمرکز می‌شود
۲) چون ساختار مغز را تغییر داده و کنترل رفتار را مختل می‌کند
۳) چون مغز به این مواد مقاومت نشان داده و آن‌ها را دفع می‌کند
۴) چون باعث می‌شود بدن مواد طبیعی خود را بیشتر تولید کند

۳– در کدام یک از مراحل اعتیاد، فرد برای دستیابی به احساس لذت قبلی، مجبور به افزایش مقدار مصرف می‌شود؟
۱) مرحله ترک
۲) مرحله مصرف اولیه
۳) مرحله مقاومت
۴) مرحله بازگشت

۴– کدام یک از ویژگی‌های دوران نوجوانی، آن را به دوره‌ای پرخطر از نظر شروع مصرف مواد تبدیل می‌کند؟
۱) کاهش قدرت یادگیری و تمرکز
۲) وابستگی شدید به خانواده
۳) نیاز به هیجان، تنوع و استقلال
۴) احساس ناامنی اجتماعی

۵– چرا برنامه‌های پیشگیری باید از سنین پایین آغاز شوند؟
۱) چون در سنین بالا مقاومت روانی بیشتر است
۲) چون مغز کودکان توانایی بیشتری برای مقابله دارد
۳) چون عوامل خطرزا در کودکی اثرگذارتر هستند
۴) چون خانواده‌ها در سنین بالا همکاری نمی‌کنند

۶– یکی از عوامل مؤثر در شکل‌گیری نگرش مثبت به مواد در نوجوانان چیست؟
۱) آشنایی با عوارض جسمی مواد از طریق رسانه
۲) تجربه نزدیکان از مصرف و ترک موفق
۳) مشاهده مصرف مواد در فیلم‌ها و سریال‌ها
۴) آموزش رسمی در مدارس

۷– چه تفاوتی میان اثرات روانی و جسمی مواد اعتیادآور وجود دارد؟
۱) اثرات روانی پایدارتر از اثرات جسمی هستند
۲) اثرات روانی کمتر قابل درمان‌اند
۳) اثرات روانی غالباً زودتر ظاهر می‌شوند
۴) اثرات جسمی شدیدتر از روانی هستند

۸– مهم‌ترین راهبرد در پیشگیری اولیه از اعتیاد در مدارس بر چه چیزی تمرکز دارد؟
۱) تنبیه دانش‌آموزان در صورت رفتار پرخطر
۲) آگاه‌سازی درباره آثار قانونی مصرف مواد
۳) توسعه مهارت‌های خودمراقبتی و نه گفتن
۴) تجویز داروهای بازدارنده برای پیشگیری

۹– یکی از دلایل علمی وابستگی به نیکوتین چیست؟
۱) نیکوتین از نظر ساختاری شبیه دوپامین است
۲) نیکوتین به گیرنده‌های استیل کولین متصل می‌شود
۳) نیکوتین تولید سروتونین را افزایش می‌دهد
۴) نیکوتین جریان خون را در مغز متوقف می‌کند

۱۰– چه عاملی باعث می‌شود برخی نوجوانان در برابر مصرف مواد مقاومت کنند؟
۱) احساس ترس از قانون
۲) نگرش مثبت به مواد
۳) وجود عوامل محافظت‌کننده مانند مهارت‌های ارتباطی
۴) شرایط سخت اقتصادی

سوالات قانون حمایت از اطفال و نوجوانان

۱– کدام مورد بیشترین تهدید فوری برای سلامت طفل به شمار می‌آید؟
۱) عدم ثبت ولادت طفل توسط والدین
۲) بهره‌کشی اقتصادی در مشاغل غیرقانونی
۳) خطر شدید و قریب‌الوقوع ناشی از خشونت خانگی
۴) ترک تحصیل طفل به‌دلایل اقتصادی

۲– در صورت ابتلای سرپرست قانونی به بیماری روانی صعب‌العلاج، وضعیت طفل چگونه خواهد بود؟
۱) کودک در اختیار همان سرپرست باقی می‌ماند
۲) مراجع قضایی مداخله نمی‌کنند مگر در صورت شکایت
۳) وضعیت طفل مشمول حمایت قانونی و مداخله می‌شود
۴) طفل به مراکز درمانی ارجاع داده می‌شود

۳– مصداق بهره‌کشی اقتصادی از طفل در کدام مورد دیده می‌شود؟
۱) استفاده از طفل برای تبلیغات تلویزیونی
۲) استخدام طفل در کارگاهی بدون رعایت ایمنی
۳) آموزش فنی به کودک توسط والدین
۴) حضور کودک در کار داوطلبانه مدرسه

۴– رفتار زیر کدام نوع سوءرفتار محسوب می‌شود؟
۱) عدم تأمین پوشاک در زمستان توسط والدین
۲) تهدید به تنبیه بدنی بدون اجرا
۳) طرد کودک توسط خانواده
۴) بهره‌گیری از کودک برای قاچاق کالا

۵– در صورت خودداری از ثبت‌نام طفل در مدرسه، چه اقدامی متصور است؟
۱) صدور حکم محرومیت اجتماعی برای والدین
۲) پرداخت دیه توسط والدین
۳) مداخله نهادهای حمایتی و پیگرد قضایی
۴) ارجاع والدین به مراکز آموزشی.

۶– طفل در کدام‌یک از وضعیت‌های زیر در معرض خطر تلقی نمی‌شود؟
۱) قرارگیری در شرایط کار زیان‌آور
۲) زندگی با پدری که اعتیاد دارد
۳) حضور در خانواده‌ای که طلاق رخ داده است
۴) عدم ثبت واقعه ولادت

۷– در صورت محکومیت والدین به زندان، کدام اقدام در اولویت است؟
۱) سلب کامل حضانت
۲) واگذاری طفل به خیریه‌ها
۳) ارزیابی وضعیت و مداخله حمایتی
۴) ارجاع طفل به مدرسه شبانه‌روزی

۸– چنانچه مددکار اجتماعی در بررسی‌ها خطر شدید و قریب‌الوقوع تشخیص دهد، چه اقدامی می‌کند؟
۱) مستقیماً کودک را به خانه بازمی‌گرداند
۲) موضوع را حداکثر تا ۲۴ ساعت به دادستان گزارش می‌دهد
۳) کودک را بدون اطلاع قاضی تحویل سازمان بهزیستی می‌دهد
۴) از والدین تعهد کتبی می‌گیرد

۹– افشای هویت طفل بزه‌دیده در رسانه‌ها چه پیامدی دارد؟
۱) مجازات حبس درجه شش
۲) پرداخت دیه
۳) تذکر شفاهی
۴) ممنوعیت از فعالیت حرفه‌ای

۱۰– کدام‌یک از موارد زیر آزار جنسی غیرتماسی محسوب می‌شود؟
۱) لمس بدن طفل بدون رضایت
۲) اجبار به نمایش رفتارهای جنسی
۳) تجاوز به عنف توسط غریبه
۴) ارائه محتوای مبتذل به طفل

سوالات آیین نامه اجرایی نماد

۱ – مهم‌ترین هدف از اجرای برنامه نماد در مدارس چیست؟
۱) تمرکز بر توانمندسازی مدیران مدرسه
۲) کاهش هزینه‌های آموزشی در مدارس
۳) مراقبت همه‌جانبه از دانش‌آموزان در برابر آسیب‌های اجتماعی
۴) افزایش بودجه مشاوره در مدارس

۲ – یکی از اهداف اختصاصی برنامه نماد، چه موردی است؟
۱) کاهش بودجه مراکز مشاوره
۲) حذف کارگروه‌های مدرسه
۳) افزایش نرخ پوشش برنامه‌های آموزشی ارتقایی
۴) تفکیک مدارس پرخطر از سایر مدارس

۳ – کدام‌یک از سطوح زیر مسئول صدور ابلاغ تشکیل ستاد نماد در مناطق است؟
۱) شورای راهبری کشوری
۲) ستاد هماهنگی استانی
۳) مدیر مدرسه
۴) گروه آموزشی مشاوران

۴ – چه افرادی در سطح مدرسه به‌عنوان اعضای کارگروه نماد شناخته می‌شوند؟
۱) فقط مدیر و مشاور
۲) مدیر، مشاور، معاونین و نمایندگان معلمان و والدین
۳) فقط معاون پرورشی
۴) فقط مشاور مدرسه

۵ – وظیفه مدیر مدرسه در اجرای برنامه نماد چیست؟
۱) ارزیابی عملکرد اداره آموزش‌وپرورش
۲) ثبت گزارش‌ها در سامانه آموزشی کشور
۳) صدور ابلاغ اعضای کارگروه و مدیریت اجرای برنامه
۴) پیگیری امور مالی مدرسه

۶ – در کدام مرحله از فرایند نماد، دانش‌آموزان در معرض خطر شناسایی می‌شوند؟
۱) مداخله مختصر
۲) آموزش ارتقایی
۳) غربالگری پایه
۴) ارجاع به نهادهای حمایتی

۷ – غربالگری نشانگان محور بر اساس چه ابزاری انجام می‌شود؟
۱) ارزیابی مدیر مدرسه
۲) ثبت نشانه‌های رفتاری و درخواست حمایت
۳) تحلیل بودجه مدرسه
۴) مصاحبه با خانواده دانش‌آموزان

۸ – رنگ قرمز در نتایج غربالگری نماد نشان‌دهنده چیست؟
۱) شرایط کاملاً عادی دانش‌آموز
۲) نیاز به آموزش عمومی
۳) فوریت روانی یا خطر شدید برای دانش‌آموز
۴) حضور فعال در برنامه‌های آموزشی

۹ – وظیفه رابط مشاوره در مدرسه فاقد مشاور چیست؟
۱) پیگیری امور مالی مدرسه
۲) کمک به مشاور منطقه در تدوین طرح درسی
۳) آموزش‌های ارتقایی، ارجاع و مداخله مختصر
۴) مدیریت امور اجرایی مدرسه

۱۰ – یکی از شیوه‌های آموزش ارتقایی برای والدین در برنامه نماد چیست؟
۱) آزمون‌های روان‌شناختی
۲) شرکت در شوراهای دانش‌آموزی
۳) جلسات حضوری و مجازی مهارت فرزندپروری
۴) همکاری با مدیران مناطق آموزشی

(تمامی نمونه سوالات استخدامی همراه با پاسخ تشریحی آن بعد از خرید، در دسترس خواهد بود)

منابع آزمون تخصصی مربی امور تربیتی

سوالات موجود در این بسته بر اساس منابع رسمی زیر طراحی شده‌اند:

1. مجموعه کتاب «راه رشد» – آیت‌الله حائری شیرازی

2. کتاب «رمزگشایی از دنیای نوجوان» – مؤسسه فرهنگی منادی تربیت

3. «مقدمات راهنمایی و مشاوره» – عبدالرحیم شفیع‌آبادی

4. راهنمای معلم کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هفتم (تا صفحه ۲۰۵)

5. آئین‌نامه اجرای «نماد» – نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (مصوب ۱۴۰۳)

6. قانون حمایت از اطفال و نوجوانان (مصوب ۱۳۹۹)

7. کتاب پیشگیری اولیه از اعتیاد و رفتارهای پرخطر (ویژه دوره ابتدایی)

8. کتاب «شیوه‌های دعوت به نماز» – محسن قرائتی

9. کتاب «آموزش علوم قرآنی» – آیت‌الله معرفت

ویژگی‌های کلیدی این بسته:

• پوشش کامل مباحث تخصصی آزمون مربی امور تربیتی

• شامل سوالات تالیفی + سوالات آزمون‌های ادوار گذشته

• پاسخ‌های کاملاً تشریحی و مفهومی

• هماهنگ با آخرین منابع و سرفصل‌های رسمی اعلام شده

• مناسب برای مطالعه هدفمند، سریع و مؤثر در زمان محدود

• قابل استفاده به‌صورت فایل PDF برای موبایل، لپ‌تاپ و تبلت

این پکیج مناسب چه کسانی است؟

• داوطلبان شرکت‌کننده در آزمون استخدامی مربی امور تربیتی مدارس

• افرادی که به دنبال یک منبع جامع، قابل اعتماد و به‌روز هستند

• کسانی که می‌خواهند با آمادگی کامل و بدون سردرگمی در آزمون شرکت کنند

---

سوالات متداول درباره آزمون استخدامی مربی امور تربیتی مدارس

۱. آیا این بسته شامل سوالات آزمون‌های واقعی است؟

بله، این مجموعه شامل سوالات پرتکرار آزمون‌های سال‌های گذشته به همراه تالیفات جدید و استاندارد است که همگی بر اساس منابع رسمی طراحی شده‌اند.

۲. پاسخ سوالات به چه صورت ارائه شده‌اند؟

تمام سوالات دارای پاسخ تشریحی کامل هستند؛ پاسخ‌ها به صورت مفهومی و با تحلیل گزینه‌ها نوشته شده تا به یادگیری عمیق شما کمک کند.

۳. آیا این بسته برای داوطلبان بدون سابقه تدریس هم مناسب است؟

کاملاً بله. سوالات به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که حتی افراد بدون تجربه قبلی نیز بتوانند مفاهیم را به‌خوبی یاد بگیرند و در آزمون موفق عمل کنند.

---

📥 هم‌اکنون این بسته کامل را از سوال پلاس تهیه کنید و با آمادگی صددرصدی وارد رقابت آزمون شوید.
با یک برنامه‌ریزی هوشمندانه و منابع استاندارد، موفقیت در استخدام آموزش و پرورش دور از دسترس نیست.