سوالات استخدامی راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی (۱) پایه دهم با جواب

آیا به‌دنبال قبولی قطعی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش هستید؟
اگر رشته تخصصی شما علوم تجربی، شیمی، زیست‌شناسی یا فیزیک است، بسته‌ی سوالات راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی (۱) پایه دهم سایت سوال پلاس یکی از ضروری‌ترین منابع برای شماست.

این پکیج شامل جدیدترین سوالات تألیفی بر اساس محتوای کامل کتاب درسی و اصل سوالات پرتکرار آزمون‌های ادوار گذشته است. همه سوالات همراه با پاسخنامه تشریحی ارائه شده‌اند تا یادگیری شما عمیق، هدفمند و سریع‌تر باشد.

پیشنهادی⇐ اگر به دنبال پکیج سوالات آزمون استخدامی دبیر شیمی آموزش و پرورش با پاسخنامه تشریحی هستید کلیک کنید.

پیشنهادی⇐ اگر به دنبال پکیج سوالات آزمون استخدامی دبیر فیزیک آموزش و پرورش با پاسخنامه تشریحی هستید کلیک کنید.

پیشنهادی⇐ اگر به دنبال پکیج سوالات آزمون استخدامی دبیر علوم زیستی و بهداشتی آموزش و پرورش با پاسخنامه تشریحی هستید کلیک کنید.

چرا این بسته آموزشی بهترین انتخاب برای داوطلبان آزمون استخدامی است؟

✅ مطابق با کد کتاب ۱۱۰۳۷۷ (راهنمای تدریس آزمایشگاه علوم تجربی ۱)
✅ پوشش کامل مباحث کتاب درسی پایه دهم به همراه ریز نکات آموزشی
✅ مناسب برای دبیران علوم تجربی، دبیر شیمی، دبیر زیست‌شناسی و دبیر فیزیک
✅ ترکیبی از سوالات تألیفی استاندارد + سوالات پرتکرار آزمون‌های گذشته
✅ پاسخ‌های تشریحی و مفهومی جهت درک کامل و افزایش آمادگی
✅ طراحی‌شده با تمرکز بر سوالات تخصصی آزمون آموزش و پرورش

جهت دانلود و خرید نمونه سوالات، روی دکمه خرید کلیک کرده و اصل سوالات آزمون را دریافت نمایید.

وقتی شبیه اصل سوالات آزمون هست نمونه سوال دیگر چرا ؟ و این یعنی قبولی قطعی , چون شما دیگر شبیه سوالات آزمون را خواهید داشت.

نمونه سوالات رایگان راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی ۱

(تمامی نمونه سوالات استخدامی همراه با پاسخ تشریحی آن بعد از خرید، در دسترس خواهد بود)

۱ – ازجمله پیامدهای درس آزمایشگاه علوم (1) می توان به کدام موارد اشاره کرد؟
۱) دانش آموزان بتوانند محیط آزمایشگاه، وسایل و مواد را بشناسند.
۲) علائم و نشانه های ایمنی را بشناسند.
۳) از علائم و نشانه ها برای جلوگیری از حوادث استفاده کنند.
۴) به کارگیری روش علمی برای چالشها راهکار ارائه دهند.

۲ – در کدام گزینه پاسخ این سوال که «چرا درس آزمایشگاه جدا از درس تئوری است و به طور مستقل ارائه می شود؟» به درستی ذکر شده است؟
۱) قریب به اتفاق دبیران آزمایشگاه را قربانی کلاس های کنکور و مباحث نظری کردند.
۲) توجه به اسناد بالادستی مبنی بر ضرورت مهارت آموزی فراگیران.
۳) نتیجه منفی تعطیلی آزمایشگاه های مدارس.
۴) بسته شدن مراکز تولید وسایل آزمایشگاهی.

۳ – درس آزمایشگاه علوم (1) توسط متخصصان کدام رشته تدریس می شود؟
۱) زمین شناسی – زیست شناسی.
۲) علوم تجربی.
۳) همه موارد.
۴) شیمی – فیزیک.

۴ – چه تعداد از نکات ذکر شده در رابطه با درس آزمایشگاه علوم (1) نادرست است؟
۱) اگر معلم در یک رشته تخصص داشته باشد نمی تواند آزمایشات سایر رشته ها را انجام دهد.
۲) آزمایش ها به گونه ای طراحی شوند که همسو با کتاب های حوزه علوم تجربی، زمین شناسی، زیست شناسی، شیمی و فیزیک باشد.
۳) طراحیهای آن مخصوص مدارس برخوردار است.
۴) برای تهیه وسایل مورد نیاز میتوانید با شرکت صنایع آموزشی تماس گرفته و وسایل موردنیاز را تهیه کنید.

۵ – اهمیت آزمایشگاه در همه گزینه ها مشاهده میشود به جز:
۱) هنگامی که دریافت مفاهیم علمی با انجام آزمایش در آزمایشگاه و فعالیت های عملی همراه شود، نتیجه رضایت بیشتر خواهد بود.
۲) مفاهیم علوم تجربی فقط از طریق آزمایش منتقل میشود.
۳) به دانش آموزان فرصت می دهد فرایندها و تکنیکهای آزمایشگاهی را فرا بگیرند.
۴) ایجاد روحیه کاوشگری، خلاقیت و فهم بهتر و عمیقتر.

۶ – انجام فعالیت علمی باعث می شود که:
۱) دانش آموزان مهارت های لازم برای انجام کار عملی را بیاموزند.
۲) دانش آموزان حقایق و مفاهیم علمی را بهتر درک کنند.
۳) حقایق علمی واقعیت جلوه کنند.
۴) همه موارد.

۷ – مهمترین عامل تمایل نداشتن معلمان به استفاده از آزمایشگاه چیست؟
۱) نداشتن امکانات.
۲) سختی آزمایشات.
۳) خطرات احتمالی.
۴) طراحی نادرست آزمایشگاه.

۸ – برای جلوگیری از بروز خطرات احتمالی در آزمایشگاه چه اقدامی باید صورت بگیرد؟
۱) آموزش موارد اشتباه به دانش آموزان.
۲) چگونگی جلوگیری از حوادث احتمالی.
۳) دستورالعمل مورد نیاز مواقع اضطراری.
۴) همه موارد.

۹ – چه تعداد از عبارت های ذکر شده در خصوص روش علمی صحیح است؟
۱) اگرچه دانشمندان در تحقیقات خود روش مشخص ندارند اما یک روش کلی وجود دارد.
۲) مجموعه ای از تحقیقات سازمان یافته را روش علمی می گوییم.
۳) شش مرحله برای روش علمی در نظر گرفته میشود.
۴) احتمال دارد دانشمندی یک مرحله اضافه کند، مرحله ای را چند بار تکرار کند و مرحله ای را حذف کند.

۱۰ – روش علمی معمولاً دارای چند مرحله است؟
۱) پنج مرحله.
۲) هفت مرحله.
۳) شش مرحله.
۴) چهار مرحله.

۱۱ – این سؤال که چرا یا چگونه اتفاق افتاده است در کدام مرحله از روش علمی مطرح می شود؟
۱) جست وجو و جمع آوری اطلاعات.
۲) مشخص کردن مشکل یا مسئله.
۳) تحلیل داده ها.
۴) فرضیه سازی.

۱۲ – در کدام مرحله می توانیم بفهمیم چه آزمایش هایی می تواند مفید باشد؟
۱) مرحله اول.
۲) مرحله دوم.
۳) مرحله سوم.
۴) مرحله چهارم.

۱۳ – عبارت «توضیحی است بر اساس اطلاعات و دانش شما برای حل مشکل یا مسئله ای که با آن مواجه شده اید.» توضیح کدام مورد است؟
۱) اصل.
۲) قانون.
۳) فرضیه.
۴) نظریه.

۱۴ – عبارت «ساختن یک مدل آرمانی از پدیده هایی است که در شرایط واقعی اتفاق افتاده است» در کدام مرحله از روش علمی ذکر شده است؟
۱) مرحله سوم.
۲) مرحله دوم.
۳) مرحله اول.
۴) مرحله چهارم.

۱۵ – سازمان دادن اطلاعات در مرحله چندم اتفاق می افتد؟
۱) مرحله پنجم.
۲) مرحله چهارم.
۳) مرحله سوم.
۴) مرحله ششم.

۱۶ – در کدام مرحله ممکن است بر روی فرضیه تجدیدنظر صورت بگیرد؟
۱) مرحله سوم.
۲) مرحله آزمایش فرضیه.
۳) مرحله ششم.
۴) مرحله جمع آوری اطلاعات.

۱۷ – با اضافه کردن سدیم کربنات به آب چه اتفاقی می‌افتد؟
۱) محیط اسیدی می‌شود
۲) محیط بازی می‌شود
۳) محیط خنثی می‌شود
۴) هیچکدام

۱۸ – کدام گزینه معیار انتخاب آزمایش های این کتاب است؟
۱) توجه به حفظ محیط زیست.
۲) محتوای کتاب درسی.
۳) کاربردی بودن آنها.
۴) همه موارد.

۱۹ – تدریس این کتاب چند ساعت در هفته است؟
۱) سه ساعت.
۲) دو ساعت.
۳) چهار ساعت.
۴) یک ساعت.

۲۰ – آزمایش های این کتاب از چند نوع است؟
۱) چهار مورد.
۲) سه مورد.
۳) دو مورد.
۴) یک مورد.

۲۱ – عبارت «در زمان کوتاه حداکثر ۱۰ دقیقه و توسط مربی انجام میشوند و دانش آموز بیشتر مشاهده گر است» در تعریف کدام نوع از آزمایش ها ذکر شده است؟
۱) آزمایشهای مربی.
۲) آزمایشهای دستورالعملی.
۳) آزمایشهای کاوشگری.
۴) پروژه.

۲۲ – عبارت زیر در تعریف کدام نوع آزمایش است؟
«هدف از انجام آن تشبیه و تعمیق مطالب قبلی دانش آموز است.»
۱) آزمایشهای کاوشگری.
۲) آزمایشهای مربی.
۳) پروژه.
۴) آزمایشهای دستورالعملی.

۲۳ – کدام نوع آزمایش ها با یک پرسش آغاز می شوند و در قالب فعالیت های کاوشگری توسط خود دانش آموز انجام میشوند؟
۱) آزمایشهای مربی.
۲) آزمایشهای دستورالعملی.
۳) آزمایشهای کاوشگری.
۴) پروژه.

۲۴ – موضوع کدام نوع فعالیتها بر اساس علاقه و نیاز دانش آموزان انتخاب میشود؟
۱) آزمایشهای کاوشگری.
۲) آزمایشهای مربی.
۳) پروژه.
۴) آزمایشهای دستورالعملی.

۲۵ – مدت زمان پروژه های دانش آموزان حداکثر باید چقدر باشد؟
۱) دو ماه.
۲) پنج ماه.
۳) یک ترم.
۴) یک سال.

۲۶ – برای تهیه وسایل مورد نیاز آزمایشگاه از چه طریق باید اقدام شود؟
۱) باید خود دانش‌آموزان وسایل را تأمین کنند
۲) باید از شرکت صنایع آموزشی وسایل مورد نیاز تهیه شود
۳) باید از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد
۴) باید از معلمان درخواست کرد

۲۷ – کدام مورد جز نکات قابل توجه در ارزشیابی درس آزمایشگاه علوم (1) است؟
۱) درس آزمایشگاه علوم (۱) مستقل از سایر درسهای علوم پایه ارزشیابی میشود.
۲) در کارنامه نمره جدا دارد.
۳) ارزیابی به صورت مستمر اول و دوم و پایانی اول و دوم انجام میشود.
۴) همه موارد.

۲۸ – در واکنش مخلوط سدیم هیدروژن کربنات با پتاسیم هیدروکسید و سیتریک اسید چه تغییراتی در دما مشاهده می‌شود؟
۱) دمای آب کاهش می‌یابد
۲) دمای آب ثابت می‌ماند
۳) دمای آب افزایش می‌یابد
۴) هیچ تغییری در دما مشاهده نمی‌شود

۲۹ – از بخش کلیات درس آزمایشگاه علوم (1) به ترتیب چند نمره در مستمر و پایانی سؤال طرح میشود؟
۱) دو نمره – سه نمره.
۲) دو نمره – دو نمره.
۳) سه نمره – دو نمره.
۴) سه نمره – سه نمره.

۳۰ – اصلاح فرضیه در کدام قسمت انجام میگیرد؟
۱) فرضیه سازی.
۲) آزمایش فرضیه.
۳) تحلیل داده ها.
۴) نتیجه گیری.

(تمامی نمونه سوالات استخدامی همراه با پاسخ تشریحی آن بعد از خرید، در دسترس خواهد بود)

چرا داوطلبان موفق از سوال پلاس استفاده می‌کنند؟

🌟 چون همه منابع را در یک فایل جامع، به‌روز و دقیق دارند
🌟 چون پاسخنامه‌ها فقط کلیدی نیستند، بلکه آموزشی و تحلیلی هستند
🌟 چون به‌جای پراکندگی منابع، یک بسته کامل با سوالات واقعی دریافت می‌کنند
🌟 چون به الگوریتم سوالات استخدامی آموزش و پرورش تسلط پیدا می‌کنند

---

سوالات متداول درباره سوالات راهنمای معلم آزمایشگاه علوم تجربی (۱) پایه دهم

۱. این بسته مخصوص چه کسانی است؟
پاسخ: داوطلبان آزمون استخدامی آموزش و پرورش در مشاغل دبیر علوم تجربی، دبیر شیمی، دبیر زیست‌شناسی و دبیر فیزیک می‌توانند از این بسته استفاده کنند.

۲. آیا در این پکیج سوالات آزمون‌های سال‌های گذشته وجود دارد؟
پاسخ: بله، این پکیج شامل سوالات پرتکرار آزمون‌های ادوار گذشته به همراه سوالات تألیفی استاندارد و پاسخ تشریحی است.

۳. آیا سطح سوالات با آزمون استخدامی مطابقت دارد؟
پاسخ: بله، سوالات بر اساس تحلیل دقیق آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش طراحی شده‌اند و از نظر سطح علمی و ساختار کاملاً مشابه با سوالات اصلی هستند.

---

📥 همین حالا این بسته جامع و به‌روز را از سوال پلاس دریافت کنید و با آمادگی کامل در آزمون استخدامی آموزش و پرورش بدرخشید!